系统主要包括两大子系统，分别为德育评价子系统和学生成长数据中心。

德育评价即学生评价，通过收集学生各个方面的指标以及对这些指标进行评分，统一评价学生。评价点评是对学生在学校的表现进行评价点评，是获取互动信息的来源，评价信息包括值日评价信息、晚修评价信息、日常行为评价信息、卫生评价信息等。

全校积累了大量的历史数据，但学校的各个学生业务处理系统采用不同的数据库产品，数据结构设计的不同，没有一个统一的编码规范，使得校内各单位各业务数据的编码有所不同，直接导致数据无法重复利用。而且各业务系统自成体系，形成了所谓的“信息孤岛”。随着学校计算机应用的深入，已经上线运行的各个业务系统不断产生且积累着大量的基础数据。这些由基本应用系统产生的大量的基础数据的再利用，在继基本数据库应用后，成为另一种重要的应用。

目前，校内各学生管理单位已经有了一定的数据积累，为满足不断深化的应用需求，建立统一的数据平台和数据中心，进行数据集成的建设已经迫在眉睫。